- Żaden gotowy system nie umożliwiał zapisów na zajęcia, dlatego postanowiliśmy zbudować własny - mówi Dorota Rakowiecka, kierownik Działu Programowania i Wdrażania w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. - Inwestycja w taką budowę dorównuje wprawdzie cenie gotowego rozwiązania, ale za to mamy system dokładnie odpowiadający naszym potrzebom i na tyle elastyczny, że pozwala się szkole rozwijać. Tworząc system nie przywiązywaliśmy się zbytnio do już istniejących pomysłów - dobra uczelnia musi się przecież zmieniać. Cieszy nas to, że jesteśmy nie tylko programistami, ale i twórcami pewnych zasad.

Polskie uczelnie pękają w szwach, w renomowanych placówkach uczy się nawet kilkadziesiąt tysięcy studentów. Ich ręczna "obróbka" staje się na tyle uciążliwa, że uczelnie sięgają po narzędzia informatyczne. Czynią to - głównie z powodów finansowych, ale także i mentalnych - w bardzo różnym zakresie. W efekcie na rynku współistnieją szkoły wyższe, w których student nadal wydeptuje drogę do dziekanatu i takie (np. Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie), w których wystarczy być on-line. AK